Dre Francine M. Ducharme, Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine, Montréal, QC

Une méthode de rechange à la spirométrie est nécessaire pour évaluer la fonction pulmonaire chez les enfants qui ne peuvent pas coopérer à la spirométrie en raison de leur jeune âge, de leur capacité développementale ou d’autres facteurs. Plusieurs tests de fonction pulmonaire, dont l’oscillométrie, ont été développés pour l’enfant d’âge préscolaire; ces outils doivent répondre à des critères psychométriques cruciaux afin d’être indiqués pour un usage clinique. Lors d’un atelier de l’ATS en 2013, l’oscillométrie remplissait la plupart des critères, mais ses propriétés discriminantes étaient floues et son utilité clinique restait à évaluer. Cet exposé présentera la situation actuelle de l’oscillométrie et des conditions préalables à son utilisation clinique pour l’asthme et les sibilances chez l’enfant.

Objectifs d’apprentissage
À l’issue de cette séance, les participants seront en mesure de :

  • comprendre les propriétés pulmonaires mesurées par l’oscillométrie;
  • reconnaître les propriétés psychométriques de l’oscillométrie;
  • examiner les données scientifiques concernant l’utilité clinique de l’oscillométrie en pratique clinique pédiatrique; et
  • discuter des critères d’interprétation.

Compétences CanMEDs pertinentes :
Communicateur, Érudit, Expert médical, Professionnel